部编版语文九年级上册
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第一单元1 沁园春·雪2 我爱这土地3 乡愁(余光中)4 你是人间的四月天5 我看任务二 自由朗诵任务三 尝试创作名著导读(一)《艾青诗选》:如何读诗第二单元6 敬业与乐业7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信8* 论教养9* 精神的三间小屋写作 观点要明确综合性学习 君子自强不息第三单元10 岳阳楼记11 醉翁亭记12* 湖心亭看雪13 诗词三首行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠水调歌头诗词三首写作 议论要言之有据课外古诗词诵读(一)商山早行月夜忆舍弟长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘第四单元14 故乡15 我的叔叔于勒16* 孤独之旅写作 学习缩写综合性学习 走进小说天地第五单元17 中国人失掉自信力了吗18 怀疑与学问19 谈创造性思维20* 创造宣言写作 论证要合理口语交际 讨论第六单元21 智取生辰纲22 范进中举23* 三顾茅庐24* 刘姥姥进大观园写作 学习改写名著导读(二) 《水浒传》:古典小说的阅读课外古诗词诵读(二)丑奴儿·书博山道中壁行香子无题咸阳城东楼
九年级语文《特价》
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共132课时
第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
部编版语文七年级上册
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共57课时
第一单元1 春2 济南的冬天3*雨的四季4 古代诗歌四首观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄次北固山下天净沙·秋思写作 热爱生活,热爱写作第二单元5 秋天的怀念6 散步7*散文诗两首(金色花、荷叶母亲)金色花荷叶·母亲8 《世说新语》二则(咏雪、陈太丘与友期)咏雪陈太丘与友期写作 学会记事综合性学习 有朋自远方来第三单元9 从百草园到三味书屋10*再塑生命的人11《论语》十二章写作 写人要抓住特点名著导读 《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜课外古诗词诵读峨眉山月歌江南逢李龟年行军九日思长安故园夜上受降城闻笛第四单元12 纪念白求恩13 植树的牧羊人14* 走一步,再走一步15 诫子书写作 思路要清晰综合性学习 少年正是读书时第五单元16 猫17*动物笑谈18 狼写作 如何突出中心第六单元19 皇帝的新装20 天上的街市21*女娲造人22 寓言四则赫尔墨斯和雕像者蚊子和狮子穿井得一人杞人忧天写作 发挥联想和想象综合性学习 文学部落名著导读 《西游记》:精读和跳读课外古诗词秋词(其一)夜雨寄北十一月四日风雨大作潼关个别地区使用课题11*窃读记18 鸟22 诗二首
部编版语文八年级上册
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共73课时
第一单元1 消息二则我三十万大军胜利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江2 首届诺贝尔奖颁发3 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记4 一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰5 国行公祭,为佑世界和平任务二 新闻采访任务三 新闻写作口语交际 讲述第二单元6 藤野先生7 回忆我的母亲8* 列夫·托尔斯泰9* 美丽的颜色写作 学写传记综合性学习 人无信不立第三单元10 三峡11 短文二篇答谢中书书记承天寺夜游12* 与朱元思书13 唐诗五首野望黄鹤楼使至塞上渡荆门送别钱塘湖春行写作 学习描写景物名著导读 《红星照耀中国》:纪实作品的阅读课外古诗词诵读庭中有奇树龟虽寿赠从弟(其二)梁甫行第四单元14 背影15 白杨礼赞16* 散文二篇永久的生命我为什么而活着17* 昆明的雨写作 语言要连贯综合性学习 我们的互联网时代第五单元18 中国石拱桥19 苏州园林20* 蝉21* 梦回繁华写作 说明事物要抓住特征口语交际 复述与转述名著导读 《昆虫记》:科普作品的阅读第六单元22 《孟子》三章得道多助,失道寡助富贵不能淫生于忧患,死于安乐23 愚公移山24* 周亚夫军细柳25 诗词五首饮酒(其五)春 望雁门太守行赤 壁渔家傲(天接云涛连晓雾)写作 表达要得体综合性学习 身边的文化遗产课外古诗词诵读浣溪沙(一曲新词酒一杯)采桑子(轻舟短棹西湖好)相见欢(金陵城上西楼)如梦令(常记溪亭日暮)
初中作文讲座_作文精讲
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九年级上册语文《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
九年级下册语文《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
九年级中考语文《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
初中语文总复习《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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共63课时
第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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共85课时
第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
高中语文必修四 《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 邓稼先2 说和做——记闻一多先生言行片段3*回忆鲁迅先生(节选)4 孙权劝学写作 写出人物的精神第二单元5 黄河颂6 老山界7*土地的誓言8 木兰诗写作 学习抒情综合性学习 天下国家第三单元9 阿长与《山海经》10 老王11 *台阶12 卖油翁写作 抓住细节名著导读《骆驼祥子》:圈点与批注课外古诗词诵读竹里馆春夜洛城闻笛逢入京使晚春第四单元13 叶圣陶先生二三事14 驿路梨花15*最苦与最乐16 短文两篇陋室铭爱莲说写作 怎样选材综合性学习 孝亲敬老,从我做起第五单元17 紫藤萝瀑布18*一棵小桃树19*外国诗二首假如生活欺骗了你未选择的路20 古代诗歌五首登幽州台歌望岳登飞来峰游山西村己亥杂诗(其五)写作 文从字顺第六单元21 伟大的悲剧22 太空一日23*带上她的眼睛24 河中石兽写作 语言简明综合性学习 我的语文生活名著导读 《海底两万里》:快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮贾生过松源晨炊漆公店(其五)约客
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第一单元1 祖国啊,我亲爱的祖国2* 梅岭三章3* 短诗五首月夜萧红墓畔口占断章风雨吟统一4 海燕写作 学习扩写第二单元5 孔乙己6 变色龙7* 溜索8* 蒲柳人家(节选)写作 审题立意综合性学习 岁月如歌——我们的初中生活第三单元9 鱼我所欲也10* 唐雎不辱使命11 送东阳马生序12 词四首渔家傲·秋思江城子·密州出猎破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之满江红(小住京华)写作 布局谋篇名著导读 《儒林外史》:讽刺作品的阅读课外古诗词诵读定风波(莫听穿林打叶声)临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋浣溪沙(身向云山那畔行)第四单元13 短文两篇谈读书不求甚解14 山水画的意境15* 无言之美16* 驱遣我们的想象写作 修改润色口语交际 辩论第五单元任务一 阅读与思考17 屈原(节选)18 天下第一楼(节选)19 枣儿任务二 准备与排练任务三 演出与评议第六单元20 曹刿论战21* 邹忌讽齐王纳谏22 出师表23 诗词曲五首写作 有创意地表达名著导读 《简·爱》:外国小说的阅读课外古诗词诵读南安军别云间山坡羊·骊山怀古朝天子·咏喇叭
最新部编版语文八年级下册
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第一单元1 社戏2 回延安3*安塞腰鼓4*灯笼写作 学习仿写口语交际 应对第二单元5 大自然的语言6 阿西莫夫短文两篇恐龙无处不有被压扁的沙子7*大雁归来8*时间的脚印写作 说明的顺序综合性学习 倡导低碳生活第三单元9 桃花源记10 小石潭记11*核舟记12《诗经》二首关雎蒹葭写作 学写读后感综合性学习 古诗苑漫步名著导读 《傅雷家书》:选择性阅读课外古诗词诵读式微子衿送杜少府之任蜀州望洞庭湖赠张丞相第四单元任务一 学习演讲词13 最后一次讲演14 应有格物致知精神15 我一生中的重要抉择16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年任务二 撰写演讲稿任务三 举办演讲比赛第五单元17 壶口瀑布18 在长江源头各拉丹冬19*登勃朗峰20*一滴水经过丽江写作 学写游记口语交际 即席讲话第六单元21 《庄子》二则北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上22 《礼记》二则虽有嘉肴大道之行也23* 马说24 唐诗三首石壕吏茅屋为秋风所破歌卖炭翁写作 学写故事综合性学习 以和为贵名著导读 《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院送友人卜算子•黄州定慧院寓居作卜算子•咏梅
高三高考语文复习《特价》
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共21课时
第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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