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共225课时
第一单元1 古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中古诗三首2 燕子3 荷花4* 昆虫备忘录口语交际:春游去哪儿玩习作:我的植物朋友语文园地第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 鹿角和鹿腿8* 池子与河流口语交际:该不该实行班干部轮流制习作:看图画,写一写语文园地快乐读书吧第三单元9 古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟古诗三首10 纸的发明11 赵州桥12* 一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地第四单元13 花钟14 蜜蜂15* 小虾习作:我做了一项小实验语文园地第五单元16 宇宙的另一边17 我变成了一棵树习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫习作:奇妙的想象第六单元18 童年的水墨画19 剃头大师20 肥皂泡21* 我不能失信习作:身边那些有特点的人语文园地第七单元22 我们奇妙的世界23 海底世界24 火烧云口语交际:劝告习作:国宝大熊猫语文园地第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客26* 方帽子店27 漏28* 枣核口语交际:趣味故事会习作:这样想象真有趣语文园地
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共245课时
第一单元1 大青树下的小学2 花的学校3 *不懂就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地第二单元4 古诗三首山行赠刘景文夜书所见古诗三首5 铺满金色巴掌的水泥道6 秋天的雨7 *听听,秋的声音习作:写日记语文园地第三单元8 卖火柴的小女孩9 *那一定会很好10 在牛肚子里旅行11 *一块奶酪习作:我来编童话语文园地快乐读书吧第四单元12 总也倒不了的老屋13 *胡萝卜先生的长胡子14* 小狗学叫口语交际:名字里的故事习作:续写故事语文园地第五单元15 搭船的鸟16 金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作:我们眼中的缤纷世界第六单元17 古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭古诗三首18 富饶的西沙群岛19 海滨小城20 美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地第七单元21 大自然的声音22 父亲、树林和鸟23 带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地第八单元24 司马光25 掌声26 灰雀27 *手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩得真高兴语文园地
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第一单元1 大青树下的小学2 花的学校3 *不懂就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地第二单元4 古诗三首山行赠刘景文夜书所见古诗三首5 铺满金色巴掌的水泥道6 秋天的雨7 *听听,秋的声音习作:写日记语文园地第三单元8 卖火柴的小女孩9 *那一定会很好10 在牛肚子里旅行11 *一块奶酪习作:我来编童话语文园地快乐读书吧第四单元12 总也倒不了的老屋13 *胡萝卜先生的长胡子14* 小狗学叫口语交际:名字里的故事习作:续写故事语文园地第五单元15 搭船的鸟16 金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作:我们眼中的缤纷世界第六单元17 古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭古诗三首18 富饶的西沙群岛19 海滨小城20 美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地第七单元21 大自然的声音22 父亲、树林和鸟23 带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地第八单元24 司马光25 掌声26 灰雀27 *手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩得真高兴语文园地
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第一单元1 古诗三首绝句惠崇春江晚景三衢道中古诗三首2 燕子3 荷花4* 昆虫备忘录口语交际:春游去哪儿玩习作:我的植物朋友语文园地第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 鹿角和鹿腿8* 池子与河流口语交际:该不该实行班干部轮流制习作:看图画,写一写语文园地快乐读书吧第三单元9 古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟古诗三首10 纸的发明11 赵州桥12* 一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地第四单元13 花钟14 蜜蜂15* 小虾习作:我做了一项小实验语文园地第五单元16 宇宙的另一边17 我变成了一棵树习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫习作:奇妙的想象第六单元18 童年的水墨画19 剃头大师20 肥皂泡21* 我不能失信习作:身边那些有特点的人语文园地第七单元22 我们奇妙的世界23 海底世界24 火烧云口语交际:劝告习作:国宝大熊猫语文园地第八单元25 慢性子裁缝和急性子顾客26* 方帽子店27 漏28* 枣核口语交际:趣味故事会习作:这样想象真有趣语文园地
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
小学语文三年级下册语文 部编版《特价》
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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第一单元1 沁园春 长沙2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)2.1 立在地球边上放号2.2 红烛2.3 *峨日朵雪峰之侧2.4 *致云雀3 (百合花 *哦,香雪)3.1 百合花3.2 *哦,香雪第二单元4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平4.2 *心有一团火,温暖众人心4.3 *“探界者”钟扬5 以工匠精神雕琢时代品质6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)6.1 芣苢6.2 文氏外孙入村收麦第三单元7(短歌行 *归园田居(其一))7.1 短歌行7.2 *归园田居(其一)8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)8.1 梦游天姥吟留别8.2 登高8.3 *琵琶行并序9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))9.1 念奴娇·赤壁怀古9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古9.3 *声声慢(寻寻觅觅)第四单元 家乡文化生活学习活动一 记录家乡的人和物二 家乡文化生活现状调查三 参与家乡文化建设第五单元 整本书阅读《乡土中国》第六单元10(劝学 *师说)10.1 劝学10.2 *师说11 反对党八股(节选)12 拿来主义13(*读书:目的和前提 *上图书馆)13.1 *读书:目的和前提13.2 *上图书馆第七单元14(故都的秋 *荷塘月色)14.1 故都的秋14.2 *荷塘月色15 我与地坛(节选)16(赤壁赋 *登泰山记)16.1 赤壁赋16.2 *登泰山记第八单元词语积累与词语解释学习活动一 丰富词语积累二 把握古今词义的联系与区别三 词义的辨析和词语古诗词诵读静女涉江采芙蓉虞美人鹊桥仙(纤云弄巧)
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