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01-1欣赏一段文学名著——《变色龙》(上)
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01-2欣赏一段文学名著——《变色龙》(上)
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1-1人物风采——写人文章的阅读
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1-1如何修改作文
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1-1散文的阅读妙招(上)
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1-2从名家名篇中寻找写作灵感——国外精选篇(上)
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1-2人物风采——写人文章的阅读
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1-2散文的阅读妙招(上)
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1-2状物作文写作思路
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02-1欣赏一段文学名著——《变色龙》(下)
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02-2欣赏一段文学名著——《变色龙》(下)
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2-1从名家名篇中寻找写作灵感——国外精选篇(下)
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2-1人物风采——写人文章的写作
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2-1散文的阅读妙招(下)
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2-1状物阅读题解析
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2-1作文训练——扩写篇
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2-2从名家名篇中寻找写作灵感——国外精选篇(下)
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2-2人物风采——写人文章的写作
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2-2散文的阅读妙招(下)
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2-2状物阅读题解析
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2-2作文训练——扩写篇
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03-1学一段论语——《论语十则》
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03-2学一段论语——《论语十则》
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3-1从名家名篇中寻找写作灵感——中国古代篇(上)
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3-1四季特点写景法(上)
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3-1童年趣事——记事文章的阅读
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3-1写人为主的记叙文阅读技巧(上)
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01-1“仙境”之旅――写作中的大胆想像(上)
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01-1诗歌鉴赏——古诗文
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01-2“仙境”之旅――写作中的大胆想像(上)
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1-1会“听”就会“写”——创造个性人物
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1-1诵读欣赏 文笔精华(上)
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1-1小说的阅读技巧
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1-1知人论世——我心中的语文(上)
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1-1重点题型大筛选
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1-2明确考查要点 寻求复习策略
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1-2诵读欣赏 文笔精华(上)
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1-2小说的阅读技巧
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1-2知人论世——我心中的语文(上)
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1-2重点题型大筛选
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1整体把握文本内容 理清文章层次结构
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02-1“仙境”之旅――写作中的大胆想像(下)
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02-1诗歌鉴赏——现代诗(上)
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02-2“仙境”之旅――写作中的大胆想像(下)
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02-2诗歌鉴赏——现代诗(上)
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2-1诵读欣赏 文笔精华(下)
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2-1知人论世——我心中的语文(下)
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2-1中考记叙文拿分训练(上)
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2-2诵读欣赏 文笔精华(下)
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2-2知人论世——我心中的语文(下)
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2-2中考记叙文拿分训练(上)
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2品味文中关键语句 了解表达方式的特点
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03-1散文家谈散文
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03-1诗歌鉴赏——现代诗(下)
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03-2散文家谈散文
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03-2诗歌鉴赏——现代诗(下)
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3-1材料的信息提取与概括方法
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3-1阅读重点题型集中大突破(上)
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3-1中考记叙文拿分训练(下)
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3-2材料的信息提取与概括方法
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3-2阅读重点题型集中大突破(上)
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3理解修辞手法作用 学会品味语言艺术
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04-1爱国情怀——以小见大的写作手法
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04-1用小说家的眼光看世界
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04-2爱国情怀——以小见大的写作手法
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04-2用小说家的眼光看世界
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4-1如此链接
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4-1现代文阅读备考之理清文章思路篇(上)
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4-2现代文阅读备考之理清文章思路篇(上)
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4-2阅读重点题型集中大突破(下)
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4形成问题意识,表达独立见解
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05-1至爱情亲——散文的阅读
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05-2小说阅读练习
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05-2至爱情亲——散文的阅读
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5-1常见阅读失误分析
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5-1文言文荟萃(上)
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5-1现代文阅读备考之理清文章思路篇(下)
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5-2常见阅读失误分析
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5-2文言文荟萃(上)
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5-2现代文阅读备考之理清文章思路篇(下)
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5写作能力极速突破(上)
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06-1高科技说明文的解题思路
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06-1议论文写作妙在结构(上)
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06-2高科技说明文的解题思路
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06-2议论文写作妙在结构(上)
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6-1常用题型初步总结
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6-1读出显性要求 审出隐含信息
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6-1文言文荟萃(下)
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6-2常用题型初步总结
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6-2读出显性要求 审出隐含信息
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6-2文言文荟萃(下)
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6写作能力极速突破(下)
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07-1议论文写作妙在结构(下)
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07-1掌握新闻知识
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07-2议论文写作妙在结构(下)
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07-2掌握新闻知识
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7-1中考语文试题中的“暗示”
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7-1中考语言运用题选萃
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7-1作文综合水平提高法
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7-2中考语文试题中的“暗示”
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7-2中考语言运用题选萃
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7-2作文综合水平提高法
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08-1记叙文的审题和立意
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08-1现代文阅读集中练习(上)
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08-2记叙文的审题和立意
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08-2现代文阅读集中练习(上)
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8-1期中重点考点分析
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8-1岁月如歌──我的初中生活
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8-1现代文阅读专项辅导之散文
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8-2期中重点考点分析
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8-2岁月如歌──我的初中生活
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8-2现代文阅读专项辅导之散文
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09-1奇妙的作文思维——台阶
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09-1现代文阅读集中练习(下)
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09-2奇妙的作文思维——台阶
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09-2现代文阅读集中练习(下)
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10-1记叙文写作修改
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10-1修改作文的方法——大布局
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10-2记叙文写作修改
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10-2修改作文的方法——大布局
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jhnew-c3-cn-11-c-zuowen-01-2-lys-500-hd-3D995A494A5C49594A8F3E7AA602C253 (wmr)
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1-1特别的引号题(上)
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1-1小说之林——小说的初步了解
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1-1有详有略,详略得当(上)
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1-2名人的自我介绍——如何写“我”
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1-2小说之林——小说的初步了解
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1-2有详有略,详略得当(上)
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2-1借物抒情法总结
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2-1如何写“我”——阅读能力拓展训练
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2-1特别的引号题(中)
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2-1小说之林——小说阅读攻关
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2-2如何写“我”——阅读能力拓展训练
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2-2特别的引号题(中)
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2-2小说之林——小说阅读攻关
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2-2有详有略,详略得当(下)
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3-1“我的故事”——写人篇(上)
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3-1人生体验——感悟类文章细解
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3-1特别的引号题(下)
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3-1新闻的写作和阅读方法(上)
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3-1用技巧征服“千字文”
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3-2“我的故事”——写人篇(上)
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3-2人生体验——感悟类文章细解
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3-2特别的引号题(下)
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3-2新闻的写作和阅读方法(上)
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3-2用技巧征服“千字文”
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4-1“我的故事”——写人篇(下)
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4-1理解句子含义五法
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4-1调整句序 有“法”可依
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4-1新闻的写作和阅读方法(下)
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4-2“我的故事”——写人篇(下)
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5-1“我的故事”——记事篇
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6-1借物抒怀——散文的阅读
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6-1我的第一次尝试-小说阅读知识详解
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6-1修改作文的方法
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6-1学习简单议论文(上)
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6-2借物抒怀——散文的阅读
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7-1道德修养——议论文阅读
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7-1记叙文要素阅读
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08-1欣赏一段文学名著——《麦琪的礼物》(下)
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08-2欣赏一段文学名著——《麦琪的礼物》(下)
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8-1记叙性散文阅读及语言的灵活运用
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8-1事理说明——专题说明文阅读
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8-1我的第一次尝试-小说写作
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8-1新闻创新题的阅读
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8-2记叙性散文阅读及语言的灵活运用
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8-2事理说明——专题说明文阅读
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8-2我的第一次尝试-小说写作
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8-2小处着眼——培养我们的鉴赏力
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8-2新闻创新题的阅读
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09-1学习古诗词
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09-2学习古诗词
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9-1大处入手——提高我们的感悟力
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9-1综合性学习——当一次主持人
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9-2大处入手——提高我们的感悟力
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9-2综合性学习——当一次主持人
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10-1欣赏寓言——《赫尔墨斯和雕像者》
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10-2欣赏寓言——《赫尔墨斯和雕像者》
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