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人教部编版语文九年级上册《特价》

人教部编版语文九年级上册《特价》

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【课程详情】

第一单元

1 沁园春 长沙

2 (立在地球边上放号 红烛 *峨日朵雪峰之侧 *致云雀)

2.1 立在地球边上放号

2.2 红烛

2.3 *峨日朵雪峰之侧

2.4 *致云雀

3 (百合花 *哦,香雪)

3.1 百合花

3.2 *哦,香雪


第二单元

4 (喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬)

4.1 喜看稻菽千重浪――记首届国家最高科技奖获得者袁隆平

4.2 *心有一团火,温暖众人心

4.3 *“探界者”钟扬

5 以工匠精神雕琢时代品质

6 (芣苢 文氏外孙入村收麦)

6.1 芣苢

6.2 文氏外孙入村收麦


第三单元

7(短歌行 *归园田居(其一))

7.1 短歌行

7.2 *归园田居(其一)

8(梦游天姥吟留别 登高 *琵琶行并序)

8.1 梦游天姥吟留别

8.2 登高

8.3 *琵琶行并序

9(念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古 *声声慢(寻寻觅觅))

9.1 念奴娇·赤壁怀古

9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古

9.3 *声声慢(寻寻觅觅)


第四单元 家乡文化生活

学习活动

一 记录家乡的人和物

二 家乡文化生活现状调查

三 参与家乡文化建设


第五单元 整本书阅读

《乡土中国》


第六单元

10(劝学 *师说)

10.1 劝学

10.2 *师说

11 反对党八股(节选)

12 拿来主义

13(*读书:目的和前提 *上图书馆)

13.1 *读书:目的和前提

13.2 *上图书馆


第七单元

14(故都的秋 *荷塘月色)

14.1 故都的秋

14.2 *荷塘月色

15 我与地坛(节选)

16(赤壁赋 *登泰山记)

16.1 赤壁赋

16.2 *登泰山记


第八单元

词语积累与词语解释

学习活动

一 丰富词语积累

二 把握古今词义的联系与区别

三 词义的辨析和词语

古诗词诵读

静女

涉江采芙蓉

虞美人

鹊桥仙(纤云弄巧)

人教部编版语文九年级上册《特价》[65课时]

【免费试听】 1《沁园春·雪》的意象与情感 (21:54) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 2《我爱这土地》意象的选择与组合 (21:41) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 3《乡愁》中情感的表达 (22:20) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 4《你是人间四月天》的意象与意境 (20:02) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 5《我看》春的赞歌 (21:59) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第1单元 单元总结课:如何阅读现代诗歌 (21:39) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第1单元 名著阅读:《艾青诗选》中的赤子深情 (20:05) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第1单元 名著阅读:《艾青诗选》中的抒情方式 (20:13) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 6 观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例 (23:06) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 7 议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例 (23:38) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 8-9《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色 (22:25) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 单元总结课:梳理议论性文章的基本行文思路 (22:16) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系 (23:54) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 写作:观点要明确——确立文章观点 (23:05) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 写作:观点要明确——凸显文章观点 (22:42) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 综合性学习 明“君子自强不息”的内涵 (21:21) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第2单元 综合性学习 辩“君子自强不息”的价值 (22:09) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 10《岳阳楼记》中的景之异 (21:37) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 10《岳阳楼记》的忧乐情怀 (22:42) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 11《醉翁亭记》中的“乐” (24:15) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 11《醉翁亭记》中的景之美 (23:01) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 12《湖心亭看雪》的淡笔浓情 (24:02) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 13.1《行路难》中的人生态度 (24:14) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 13.2《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的情与理 (23:24) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 13.3《水调歌头·明月几时有》中的心路历程 (21:56) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第3单元 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——独善其身 (23:05) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第3单元 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——兼济天下 (22:14) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 议论要言之有据——论据的丰富多元 (21:24) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 议论要言之有据——论据的可靠恰切 (21:05) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第4单元 单元导引课:如何阅读小说——情节、人物、环境 (24:55) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 14《故乡》(第1课时) (22:43) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 14《故乡》(第2课时) (20:48) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 14《故乡》(第3课时) (21:47) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 15《我的叔叔于勒》的情节设计 (22:46) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 15《我的叔叔于勒》的人物塑造 (24:45) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 15《我的叔叔于勒》的主旨探究 (22:23) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 16《孤独之旅》的人物心理刻画 (23:27) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第4单元 迁移阅读课:用小说要素解读小说 (21:24) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第4单元 阅读讲评课:用小说要素解读小说 (22:45) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第4单元 学习缩写——叙事性文章的缩写 (21:34) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第4单元 学习缩写——议论性文章的缩写 (22:00) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 17《中国人失掉自信力了吗》的论证方式 (21:43) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 17《中国人失掉自信力了吗》的论证方法 (21:26) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 18《怀疑与学问》的论证思路 (24:37) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 18《怀疑与学问》的论证语言 (23:18) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 19《谈创造性思维》的主要观点 (20:52) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 20《创造宣言》的说理特色 (21:07) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 议论文的观点与论证 (22:53) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 迁移阅读课:简单议论文的阅读 (22:54) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 迁移阅读课:复杂议论文的阅读 (22:20) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 论证要合理—论证逻辑的周密严谨 (20:23) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 论证要合理—论证方法的恰当丰富 (22:29) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 论证要合理—论证方法的恰当丰富 (1) (22:29) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 21《智取生辰纲》:于“智”的角逐中观情节之妙 (22:36) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 21《智取生辰纲》:于“智”的角逐中品人物风采 (24:04) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 22《范进中举》中人物丑态的表现(1) (21:50) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 22《范进中举》中人物丑态的表现(2) (21:54) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 23《三顾茅庐》的情节设计 (22:43) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造——正面刻画 (21:51) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 24《刘姥姥进大观园》的人物塑造——侧面烘托 (22:03) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第6单元 写作:学习改写——改变文体(第1课时) (21:46) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第6单元 写作:学习改写——改变叙述角度(第2课时) (21:45) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第6单元 名著阅读:从人物的经历中解读《水浒传》 (22:25) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第6单元 名著阅读:从人物之间的比较解读《水浒传》 (22:58) 购买本节课(¥5.00) 【免费试听】 第6单元 综合性学习:走进小说天地 (23:27) 购买本节课(¥5.00)
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